藩国柯克维尔是美国的一个小镇

柯克维尔是美国的一个小镇。

1986年5月16日，该镇小学发生了一件震惊全国的大事。

一对夫妇携带枪支和爆炸装置，将学校师生全部集中在一间教室内作为人质，以每个孩子200万元的高价，向警方索要2亿美元的赎金。

就在警方接到报案赶往学校的路上，炸弹爆炸了！

令人不可思议的是，除了那对夫妇女的被炸死、男的自杀外，全校师生没有1人死亡，大多只是受了一些轻伤。

这是一个奇迹。电影的名字就叫《柯尔维尔的奇迹》。

警方在案件调查时，详细了解到事情的全过程，也听到各种各样的说法。最后出现两种不同的判断，双方谁也说服不了谁。

警方认为，全校师生无一人死亡，这纯粹是一种巧合。

侦察与破案要注重证据。从现场勘查和询问当事人的情况来看，未造成师生死亡的原因有多种因素：

爆炸装置所用的汽油桶慢性漏油，弥漫在教室里的汽油味让有的学生头晕呕吐，老师经劫持人质者同意将窗户打开，减小了爆炸的威力和伤害；为了防止小孩动手动脚碰到爆炸物，老师将爆炸装置周边划出一块单独的地方，让学生与爆炸物保持了相对安全的距离；还有自制的爆炸物威力较小等等。

小孩们的说法五花八门，有一点却令人费解：很多小孩都说爆炸之前，他们隐约看到了一位穿白衣服的老奶奶，悄悄地告诉他们要靠近窗户或坐在地上。有的直接说那位就是自己已故多年的祖母。

校长也反映，这几天，警报铃声无端响起好几次，请人来查看，也找不出什么原因，倒是让师生们提高了警惕性。

更多的家长则认为，是上帝保佑了孩子们。

家长们在得知学校的事情后，无不心急如焚。在不能靠近现场的情况下，他们只能在场外焦急等待和默默祈祷，请求上帝保佑。

还有，此事经过电视实况转播后，凡是看到此时情景的人，都做了祈祷。

全国那么多人一起祈求，一定是感动了上帝。否则，无法解释教室的墙壁上有无数的弹痕，却没有一片隐蔽战线的战士们甚至来不及为之悲伤击中室内的师生！

警方无法用这种理由解释奇迹，仍然坚持是巧合的观点。他们经历过多种灾难，觉得这种祷告是不起作用的。警方的认知，让人觉得他们对上帝的信任缺乏虔诚。

然而，奇迹当属罕见，发生几率极低。更多的爆炸案是死伤无数，难以幸免。警方有警方的理由。

这部根据真实事件改编的影片，最后只能不了了之。留给观众的感觉是，警方的解释是理智的，但有些苍白，而那种众人对上帝的虔诚祈祷，其场面和情感都十分感人，甚至催人泪下。

面对无法解释的事情，人们往往觉得有一种超自然的力量在起作用，所谓神力或上帝之手，从而畏惧它，相信它，仰慕它，也祈盼它给人们带来平安幸福。

科技发展到今天，尽管有了无数的发明和创造，带给人们诸多便利，但科学对很多事情仍然无能为力，需要继续猜想和实验。

相比之下，信仰上帝不需要科学支撑，却可以让人有所寄托，减少焦虑，得到安慰。在难以解释的奇迹面前，人们宁愿相信虚幻的真实存在。

也许这就是电影要表达的意思吧！能解释的就用科学，不能解释的就相信上帝。

其中有一种现象很有意思，人们很愿意将事情的结果与自己的作为联系起来。子女平安，是自己积善行德、真诚祈求所得。如果遭遇不幸，则责怪自己罪孽深重，是一种报应。

这种思维，将日常行为与意外事件联系起来，逻辑上很难说得通，但对上帝来说一切皆有可能。大家都这么认可，便能建立一种道德观，让人的行为朝向善良，也不失为一种积极的意义。

问题是，这样去认知奇迹，也给那些坚持寻求事实真相的人增加了难度。

共 1 52 字 1 页增长31.4% 转到页 【编者按】《科克维尔的奇迹》讲述的是1986年5月16日，在小牧业社区，科克维尔，戴维和多丽丝劫持了一间小学，将学校的每个老师和学生引到一个装有炸弹的教室，整个小镇陷入了慌乱之中。在疯狂中，唤醒罗恩，他们的孩子都在教室里，必须打他的怀疑和不信，当他听到目击者从神奇的学生，神圣的干预危机期间。本文对这部电影作了非常理智的评析，使人们对这部电影所反映出来积极意义有了一个全新的认知，那就是重新建立一种道德观，让人的行为朝向善良。佳作，推荐赏阅。【：湖北武戈】

1楼文友： 22:28:08 《科克维尔的奇迹》讲述的不仅是奇迹，还有一种人心向善的愿望。 与江山作者共同成长！

回复1楼文友： 05:48:45 谢谢武戈老师精心和点评！问好！